Ембріогенез людини. Репродуктивне здоров’я

 9 березня в І Ас групі відбулося відкрите заняття з біології та екології з теми “Ембріогенез людини. Репродуктивне здоров’я.”

Основою індивідуального розвитку є послідовна реалізація спадкової інформації на всіх стадіях існування організму за певних умов навколишнього середовища. Знання цих закономірностей відкриває сучасній людині секрети збереження нею власного здоров’я та довголіття.

За сучасними даними експертів ВООЗ, 25—35 дітей із тисячі мають вроджені вади розвитку. Вивчення закономірностей ембріогенезу дає можливості розкрити етіологію й патогенез цих вад та реалізувати, за словами О. Мілунскі, «закон на право почати життя при здоровому глузді й зі здоровим тілом». Впродовж заняття були використані різні методичні прийому та методи такі як “Проблемна лекція”, “Мозковий штурм”, інтерактивна вправа “Знайди помилку біолога” з використанням платформи

“Wordwall”, творчі випереджувальні завдання у вигляді презентацій.

Залежність розвитку зародка та плоду від факторів зовнішнього середовища студенти показали присутнім зачитавши “Щоденник ненародженої дитини”. На заняття була запрошена викладач акушерства та гінекології, лікар з великим досвідом Крутенко Н.М., яка розповіла про особливості підліткового періоду та надала поради для збереження репродуктивного здоров’я. Заняття завершилося рефлексією і висновками.